შევაჯამეთ ინტელის ძირითადი კურსი, გამოვაქვეყნეთ ჩვენი ნამუშევრები.
воскресенье, 18 ноября 2018 г.
суббота, 17 ноября 2018 г.
ტრენინგის მერვე დღე
გავეცანით მეშვიდე მოდულის მიზნებსა და ამოცანებს, გავეცანით ერთმანეთის პროექტებს, ბლოგზე ავტვირთეთ ნამუშევრები.დიდი მადლობა ბატონ თენგიზ გათენაძეს ნაყოფიერი ტრენინგისთვის.
пятница, 16 ноября 2018 г.
ტრენინგის მეშვიდე დღე
გავეცანით მეექვსე მოდულს, დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის.ვიმუშავეთ ბლოგზე ატვირთვაზე.
воскресенье, 11 ноября 2018 г.
ტრენინგის მეექვსე დღე–11– ოქტომბერი
განვიხილეთ მეხუთე მოდული, გავეცანით მოსწავლის შეფასების ცხრილებს,ვიმუშავეთ ჩვენს პროექტებზე.
ერთმანეთს გავუზიარეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების თავიანთი ვერსიები.
суббота, 10 ноября 2018 г.
ტრენინგის მეხუთე დღე–10–ნოემბერი
დღეს ვიმუშავეთ მეოთხე მოდულზე. გამოვიძახეთ pOVENTPOINT მენიუ, ვიმუშავეთ პროექტის პრეზენტაციაზე.დიდი მადლობა ტრენერს საინტერესო დღისთვის.
пятница, 9 ноября 2018 г.
ტრენინგის მეოთხე დღე–9–XI-2018წ.
მოდული მესამე
ვისწავლეთ როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლისა და სწავლების შედეგების გასაუმჯობესებლად.
გავიგეთ ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება და სწავლება.
понедельник, 5 ноября 2018 г.
ინტელის ძირითადი კურსი 27-ოქტომბერი
ტრენინგის პირველი დღე
რეფლექსია#1
გავიცანით ერთმანეთი,გავეცანით კურსის მიზნებს, ვისწავლეთ რა არის ვიუვერი ჩეკლისტი,შევქმენით პორტფოლიო საქაღალდე.დიდი მადლობა ტრენერ ბატონ თენგიზ გათენაძეს საინტერესო ტრენინგისთვის.
რეფლექსია#2
გავეცანით პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკას, გამოვიყენეთ გოგლე თარჯიმანი, ვფიქრობ შინაარსიანი დღე მქონდა.
რეფლექსია#-3
ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტზე, განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. გავიაზრეთ ზოგადი, შინაარსობრივი და თემატური შეკითხვები,მოვიფიქრეთ კითხვები ჩვენი პროექტისთვის, ნაწილობრივ შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი.
воскресенье, 18 февраля 2018 г.
ჩემი სამოქმედო გეგმა
პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა
2017–18სასწ/წ.
მარინა ღორჯომელაძე
N
|
საჭიროება
|
აქტივობა
|
პერიოდი
|
აქტივობის განსახორციელებელი
ინდიკატორები
|
1
|
სასწავლო გარემოზე ,კვლევის ჩატარება
|
კითხვარების შევსება
|
ოქტომბერ–ნოემბერი.
2017წ.
|
თვითრეფლექსია
|
თვითდაკვირვება -საკუთარი გაკვეთილის ვიდეოჩანაწერის გაკეთება და მისი
განხილვა.
|
დეკემბერ–იანვარი.
2017 –18წ.
|
თვითშეფასების ცხრილი, კოლეგის უკუკავშირი
|
||
ლიტერატურის დამუშავება
|
იანვარი-თებერვალი
2018
|
თვითშეფასების ცხრილი
|
||
მოსწავლეთა კითხვარების შევსება
|
მარტი
2018
|
შეფასების ცხრილი
|
||
2
|
მრავალფეროვანი მეთოდებისა და სტრატეგიების დანერგვა პრაქტიკაში
|
სათანადო ლიტერატურის დამუშავება
|
აპრილი
2018
|
თვითშფასების ცხრილი
|
ტრენინგი
|
აპრილი
2018
|
თვითშეფასების ცხრილი
|
||
გამოცდილ პედაგოგების გაკვეთილზე
დასწრება -ფოკუსირების გავაკეთება მეთოდებსა და სტრატეგიებზე.
|
აპრილი
2018
|
დაკვირვება ,ჩანაწერების გაკეთება
|
||
3
|
პროექტ გაკვეთილის ჩატარება
|
თემის შერჩევა, საჭირო მასალის
მოპოვება
|
მაისი
2018
|
აღწერის ცხრილი
|
სპეციალური ჯგუფის შექმნა
|
მაისი
2018
|
აღწერის ცხრილი
|
||
ლიტერატურის დამუშავება
|
მაისი
2018
|
თვითშეფასების ცხრილი
|
||
Подписаться на:
Сообщения (Atom)